“好的風(fēng)水,才能保護(hù)孩子”聽(tīng)了大師的話,他替兒子做了四件事
121 2025-07-17
風(fēng)水是以服務(wù)人為目的的,家庭成員對(duì)居住環(huán)境(風(fēng)水)中的“氣”有差異性需求,這種需求是否被滿足會(huì)深刻影響其狀態(tài),這是風(fēng)水學(xué)底層邏輯的核心觀點(diǎn)之一。
就像不同農(nóng)作物(花生、玉米、辣椒、蘋(píng)果)對(duì)土壤養(yǎng)分(氮、磷、鉀等微量元素)的需求不同是一個(gè)道理,甚至同種作物不同個(gè)體因環(huán)境差異需求也不同,最終導(dǎo)致品質(zhì)(如辣度、甜度)出現(xiàn)差異。如果應(yīng)用到風(fēng)水上,家庭中不同性別、輩分以及排行的成員(如父親乾位、母親坤位、長(zhǎng)女巽位等)對(duì)居住環(huán)境中“氣”的類型和能量也有不同的需求和敏感度。
這種“氣”的差異非常細(xì)微,常人難以感知或研究,如同我們通常不分析空氣的具體成分一樣。導(dǎo)致我們誤以為大家生活在同一個(gè)家庭并感受“同樣的環(huán)境”里,對(duì)氣的敏感無(wú)差別。其實(shí),正是不同的人對(duì)特定“氣”的吸收不足或失衡(如房屋缺角影響特定方位的氣場(chǎng)),會(huì)潛移默化地影響居住者的思想、行為和健康,如同養(yǎng)分不足影響作物品質(zhì)同理。例如,父親(乾位代表)感覺(jué)壓抑,可能對(duì)應(yīng)西北方(乾位)的氣場(chǎng)不佳。而父親的感受對(duì)其他家庭成員不一定存在,這就是古人發(fā)明的風(fēng)水作用原理!
然而,要像證明“氮肥增加玉米產(chǎn)量”那樣,用現(xiàn)代科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格“證明”風(fēng)水(特別是“氣”的差異性影響)對(duì)特定家庭成員思想、行為、健康的決定性作用,目前面臨巨大挑戰(zhàn)。主要困難在于“氣”的不可測(cè)量性、因果關(guān)系的極端復(fù)雜性以及個(gè)體差異的多樣性。