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在中小/學機器人課程中，不同年級的學生有不同的學習任務。小/學生學習的機器人課程是對機器人的初步理解，初/中生學習不同的機器人課程。主要的定位是學習和掌握一些生活中需要的基本技能；而高中的學生學習的機器人課程是很難的，研究和學會機器人的內涵、方法和知識，學會很多做人的道理。隨著機器人教育的逐漸升溫，機器人課外培訓市場也變得火爆起來了。

大家都知道機器人課程能夠培養孩子的很多能力，具代表性的就是發現問題并且解決問題的能力、團隊協作能力、散發性思維能力等等，這些能力都是孩子在競爭當中需要的，誰先學誰就在以后的社會競爭中占得先機。

孩子在學習中小/學機器人課程之前做一些事情還是過于依賴父母，但是等到學習機器人課程之后都主動去做一些事情了，而且做事情還井井有條的，這其實就是學習機器人課程帶來的改變。

說到什么是機器人教育？其實它就是讓孩子在玩機器人的過程中，去學習各種各樣的科學原理。如果是單純地讓孩子去學習這些知識的時候，孩子一定是會感覺到枯燥無味的，但是在玩弄機器人的過程中去學習就不一樣了，他們本身對機器人拆裝天生就感興趣，不知不覺中就學習了其中涵蓋的，這樣獲取知識的方式也輕松了許多，這是機器人教育跟其他的教育方式相比的優勢之處。

有很多的家長比較重視孩子的素質教育，其實就是希望我們從小能夠培養孩子對于科學技術的興趣，而機器人教育正好就能夠實現家長們的愿望，如今外面的機器人教育培訓機構是越來越多了，教學體系也變得越來越規范，花樣繁多的機器人設備，比較新鮮的教學方式中，這些都是機器人教育受到大家追捧的重要原因。

更有一些在機器人大賽中獲獎的孩子有直接升到重點高中的機會，家長應該希望自己的孩子這樣，在升/學上不用自己操心。