有笑有淚，這部扶貧支教國(guó)漫怎么能如此精彩！
隨著這兩年國(guó)漫的崛起，一些有關(guān)中華傳統(tǒng)文化、中華傳統(tǒng)禮儀，以及中華五千年文化瑰寶的文化類番劇也開(kāi)始響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，層出不窮的豐富著人們的視野。
《秦時(shí)明月》，《拾憶長(zhǎng)安》，《如果歷史是一群喵》等直指文化矛頭的番劇，一上線就大受好評(píng)。
今天小編為大家介紹的這部番，也是一部響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，精準(zhǔn)扶貧，深入鄉(xiāng)村教學(xué)的優(yōu)質(zhì)國(guó)漫：《大王日記》。
或許有的二次元們會(huì)覺(jué)得此類番劇一定很“無(wú)聊”，但事實(shí)上《大王日記》做得非常有趣和精致，選擇以在鄉(xiāng)村的一只名叫“大王”的小貓展開(kāi)的視角，生動(dòng)且繪聲繪色的描述了下鄉(xiāng)扶貧支教的“王老師”，跟他教的六個(gè)學(xué)生之間的故事。
這兩年關(guān)于下鄉(xiāng)支教的電影，最新出現(xiàn)在大屏幕上的，還是范偉在《我和我的家鄉(xiāng)》里，飾演一個(gè)年輕的時(shí)候?yàn)橹v臺(tái)和學(xué)生奉獻(xiàn)了一切的老師。
《大王日記》中的小王老師，是一個(gè)之前從山里走出去，現(xiàn)在回到山里扶持家鄉(xiāng)的懂得報(bào)恩的人。
俗話說(shuō)得好，吃水不忘挖井人。小王深知家鄉(xiāng)的窮困，更深知家鄉(xiāng)的孩子如果沒(méi)有教育，就會(huì)一個(gè)又一個(gè)的在本該接受教育的年紀(jì)出去打工賺錢。
因此，哪怕校長(zhǎng)跟小王提前說(shuō)了，條件艱苦，可能會(huì)堅(jiān)持不下去，哪怕學(xué)生們議論紛紛，這個(gè)老師也不會(huì)堅(jiān)持多久，小王還是堅(jiān)定不移的在鄉(xiāng)村進(jìn)行著支教事業(yè)。
番劇以鄉(xiāng)村中的貓，大王的視角，展開(kāi)了對(duì)學(xué)生和小王之間發(fā)生的一切事情的洞察。
同時(shí)，大王作為整個(gè)村子里最胖也是最受寵的貓，剛開(kāi)始在第一部分，以一種對(duì)新來(lái)的小王老師持蔑視和懷疑的態(tài)度，再到下半部分中對(duì)小王老師也心悅誠(chéng)服，來(lái)映射六個(gè)孩子對(duì)小王老師的態(tài)度。
番劇在細(xì)節(jié)方面做的很用心，比如六個(gè)孩子中的一個(gè)女孩的名字叫“阿娣”，“娣“的意思是男孩，在農(nóng)村，家里第一個(gè)孩子生的是女孩，那么就會(huì)給這個(gè)女孩起帶“娣”字的名字，希望可以下一胎生一個(gè)男孩子出來(lái)。
這種典型的重男輕女的思想，深刻反映了孩子們所在的鄉(xiāng)村世界中，大人們的受教育程度之低，以及思想之落后。
而與之相反的是，阿娣非常爭(zhēng)氣，在小王老師的帶領(lǐng)下用功讀書，并且當(dāng)了六個(gè)孩子的班長(zhǎng)。
班里還有一個(gè)叫小寶的男孩，小寶的情況屬于家里只有他一個(gè)男孩，爸爸早年打工還把膝蓋摔成了殘廢。
所以雖然小寶十分熱愛(ài)讀書，成績(jī)也十分優(yōu)異，但卻不得不輟學(xué)，跟著叔叔走出農(nóng)村，去大城市打工貼補(bǔ)家用。
對(duì)這種情況，小王老師和另一個(gè)在村里支教的女老師黎書記的任務(wù)，就是去到小寶的家里，磨破嘴皮子的一遍又一遍游說(shuō)小寶的父親。
最后，小寶的父親選擇相信老師，相信國(guó)家的政策，相信讀書可以改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，最終讓小寶回來(lái)繼續(xù)念書了。
番劇雖然是二次元的呈現(xiàn)手法，但是卻把一切鄉(xiāng)村里孩子和孩子的家庭情況制作得很真實(shí)。
比如班里有一個(gè)大塊頭又愛(ài)調(diào)皮搗蛋的小孩，冬瓜。
冬瓜總是跟王老師對(duì)著干，又因?yàn)槌煽?jī)不好非常不喜歡聽(tīng)課，每天都在班級(jí)的最后一排開(kāi)小差。
讀書時(shí)班級(jí)里的這種學(xué)生，幾次被老師勸服未果，也就不再受重視了。
但是小王老師沒(méi)有，他無(wú)視冬瓜對(duì)自己的敵意和偏見(jiàn)，細(xì)心觀察冬瓜的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很好，又很講義氣的孩子。
發(fā)掘了這一點(diǎn)后，小王老師立即聯(lián)系城里的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，推薦冬瓜去城里走運(yùn)動(dòng)員這條路。
本來(lái)是一件皆大歡喜的事情，誰(shuí)知道冬瓜竟然不愿意。
原因是冬瓜家里父母都出去打工了，只剩下一個(gè)年邁體衰的奶奶，冬瓜想留下照顧奶奶。
為了不讓冬瓜的仕途受阻，小王老師和黎書記，以及班級(jí)的其他幾個(gè)孩子對(duì)冬瓜承諾：你就放心去闖吧，奶奶我們會(huì)輪流照顧的。
孝順的冬瓜這才一步三回頭的進(jìn)城了。
番劇非常平實(shí)的紀(jì)錄了鄉(xiāng)村教育中有可能出現(xiàn)的一切阻礙，包括以主角王老師為主視角的個(gè)人問(wèn)題。
比如在鄉(xiāng)村支教，城里的女朋友跟他分了手。
再比如鄉(xiāng)村的薪資很低，房子也很簡(jiǎn)陋，坐一坐床都震三下。
一系列阻礙，都是為了最后小王老師跟大家一起將家鄉(xiāng)建設(shè)的富裕起來(lái)，打下的欲揚(yáng)先抑的鋪墊。
最后番劇的結(jié)局，是小王老師發(fā)的在鄉(xiāng)村支教的日常抖音，獲得了網(wǎng)友百萬(wàn)的點(diǎn)贊，并且有大量游客來(lái)村子里旅游，村子的果蔬銷量大幅度提高，家家戶戶也富裕了起來(lái)。
而一直貫穿始終的貓咪“大王”，也成為了村子的吉祥物和網(wǎng)紅，并且村子里的農(nóng)副產(chǎn)品的牌子，也取名叫了“大王”。
一個(gè)大圓滿的結(jié)局，一個(gè)細(xì)致的描繪過(guò)程，一個(gè)暖心無(wú)比的故事。
《大王日記》雖然只有短短兩話，加起來(lái)不過(guò)45分鐘，卻非常全面又有希望的介紹了一整個(gè)完整的下鄉(xiāng)支教、扶貧成功的故事。
這種響應(yīng)國(guó)家號(hào)召類型的番劇，也能做到如此精致，有趣，跌宕起伏，有笑有淚，不得不說(shuō)國(guó)漫真的在努力進(jìn)步。
話不多說(shuō)了，這部有趣又有具有深刻教育意義的番劇，你還在等什么，快加入追番車吧！
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