第三高中師德師風考核制度
為加強師德師風建設，牢固樹立“學生第一”的理念，努力辦好“人民滿意的學校”，特制定師德考評制度。
一、考評內容：
1、思想政治方面：
(1)熱愛集體，擁護中國共產黨的基本路線，堅持四項基本原則，自覺遵守國家憲法和法律，堅決同違法行為和無政府主義作斗爭。
(2)認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。積極參加政治、業務學習。
(3)積極參加學校組織的各項活動，并在活動中起帶頭作用。
2、業務能力方面：
(1)為獻身教育事業樂于奉獻，刻苦鉆研業務知識，努力提高自身的素質和技能。
(2)積極參加教研活動，進一步提高執教的能力。
(3)注重教學的每個環節，努力提高自己的科研水平。
(4)嚴格遵守學校的各種制度，不遲到，不早退，嚴謹治學，不敷衍了事。
3、道德品質方面：
(1)加強個人修養，服飾整潔大方，說話和氣，待人有禮，誠實守信，言行一致，孝敬父母，家庭和睦，說話要有事實根據，辦事力求從實際出發，勇于開展批評與自我批評。
（2）維護公共場所秩序，嚴謹在網上傳播反動淫穢言論。
4、職業道德方面：
（1）愛國愛校，依法執教，遵紀守法，嚴格自律，不做違法亂紀的事。
（2）志存高遠，終身學習，與時俱進，自我完善，不斷提高政治思想素質和業務素質。
（3）為人師表，溫文爾雅，儀表端莊，舉止文明，使用規范的職業用語，著裝得體，不說臟話、粗話及教師忌語，不濃妝艷抹，不穿戴與教師身份不符的服裝。
（4）愛崗敬業，嚴謹治學，遇事不推諉、不拖沓，及時處理教育教學過程中的問題。
（5）尊重學生人格和個性，促進學生全面發展，關愛每一個學生，愛在深處，愛在細處、愛在勤處，為學生提供優質服務，不體罰、變相體罰學生，不歧視、侮辱差生，不以任何理由剝奪學生學習的權利。
（6）團結協作，互相關心，不搬弄是非，不做有損教育形象、教師形象和學校聲譽的事。
（7）尊重家長，熱情接待，堅持家訪，不隨意傳喚學生家長，不指責、訓斥學生家長，不把教師的責任推給家長，認真聽取家長的意見和建議。
（8）規范教育教學行為，奉公廉教，不接受學生家長的饋贈和宴請，不利用師生關系辦私事，不從事有償家教。
（9）自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能，不增加學生過重課業負擔，不向學生推銷教輔資料、學習用品和復印測試卷等。
（10）不在工作日內飲酒、打牌，不參與賭博活動和封建迷信活動，不在上課時間會客、接打電話。
二、組織領導與考評方法：
1、成立教職工考評工作領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
2、日常的大量工作由教導處、德育處和年級組長根據教職工的表現進行基本考核。
3、學期末每位教職工根據自己的崗位職責認真總結一年來在各方面取得的成績和進步，找出差距和今后努力的方向。在自評、互評、學生評、學校評的基礎上，按優秀、合格、不合格，給出每位教職工的師德師風考核等次，歸入個人師德檔案。
4、考核要做到認真負責，公正合理。堅決杜絕不正之風、主觀臆志傾向。
5、領導小組要認真地把好教職工師德師風的考評關，對每位教師客觀地給出評語。
三、教職工師德師風考評成績的作用
1、教職工的師德師風考評結果，根據獎優罰劣原則，在教職工年度考核、聘用、職務晉升、評優評模等各方面得到體現，優秀者享有優先權。
2、師德考評結果要作為聘用以及其他外出進修的重要依據，并存入教師個人教學檔案中。
3、師德考評不合格者本年度不得聘用。
四、本條例自20XX年1月起執行。
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